В презентации дан матераил для 4 класса по окружающему миру по теме "Правление Ивана Грозного".

Открытый урок по истории России на тему . Таким образом, получилось всего 4. Здравствуйте, ребята!

Сегодня у нас на уроке –. Кряк Для Dragon Age Inquisition 3Dm V3 на этой странице. Давайте поздороваемся, посмотрим на них. Садитесь. настраиваемся на работу.

План: (доске)Тема урока. Дата. Модель “Правление Ивана IV”. Настенная карта. Домашнее задание (на закрытой доске).

Вводная часть урока. Сегодня мы с вами ещё раз обратимся к правлению. Ивана Грозного, вспомним наиболее яркие события. Цель нашего урока: дать оценку правления Ивана. Грозного и высказать собственное отношение к.

А к цели нам прийти поможет модель, которая. Приложение 1. С ней нам сегодня предстоит работа. И, чтобы мы. смогли дать оценку правлению Ивана IV, мы. Ивана IV,- ведущая идея,- основные моменты его деятельности,- последствия правления,- оценки историков о правлении Ивана IV. Итак, для разминки вспомним некоторые моменты и. Вопросы для вводной беседы: назовите годы правления Ивана IV (1.

Предмет презентации: История Тема: Внешняя политика Ивана IV (Грозного). Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова (7 класс). Внутренняя . В архиве презентация к уроку истории в 10 классе. Начало правления Ивана Грозного. Презентации к урокам. История России для "чайников" - 23 выпуск - Иван IV и Избранная Рада - Duration: 8:35.

Конкурс «Презентация к уроку» Конкурс по экологии «Земля — наш общий дом» Конкурс. Открытый урок по истории России на тему "Правление Ивана Грозного". И, чтобы мы смогли дать оценку правлению Ивана IV, мы рассмотрим . Презентация была опубликована 4 года назад пользователемПолина Тюрикова. Военная реформа Учебная задача: оценить начало правления Ивана IV. Реформы Избранной Рады (6 класс) Выполнил учитель истории и . Иван IV Даниил, Иван Дмитрий Иван III (Грозный) сын Александра Данилович Иванович внук Ивана III Невского Калита Донской 1552 г.

Елены (1. 53. 3 –. Иване IV. дата венчания Ивана IV на царство (1. Избранной Рады” (1. Избранной Рады” (1. А теперь предстоит работа с моделью (нарисована. Итак, первая координата – “Личные качества. Ивана IV”. Работа в группах.

Урок истории в 10 классе по теме: «Внутренняя политика. Анимированная презентации «Внутренняя политика Ивана. Презентация «Иван Грозный». Венчание на царствование. Постоянное войско. Правление Ивана Грозного. Презентация к уроку (история, 7 класс) - презентация. 1 НАЧАЛО ПРАВЛЕНИЯ ИВАНА IV Автор: Гордеева Валентина . Слайда 4 Ивану было 8 лет, когда он начал править Русью. А в 1547 года в. ЦАРЬ - ИВАН ГРОЗНЫЙ Выполнил ученик 3 класса школы при Посольстве .

Презентация на тему "Жизнь и деятельность Ивана IV Грозного" позволяет школьникам узнать больше интересной информации о первом русском .

Задание: Работая с историческими источниками, которые я. Ивана IV, причём отметить как. Приложение 2. Обсуждение и заполнение координаты. Великий историк С. М. Соловьёв писал о маленьком.

Иване IV: “Ребёнок родился с блестящими. Вывод: Иван IV – неординарная личность! Итак, какова была ведущая идея царя и кто его. Следующая координата – ведущая идея. Работа в группах. Задание: Работая с историческим источником, подобрать.

Единоличная власть, самодержавие). Обсуждение и заполнение координаты. Вопрос: Какие качества мешали Ивану IV править. Пугливость, слабоволие, мнительность и т. Вопрос: Поскольку Иван IV не мог править единолично, так. Макарский, Курбский, Сильвестр, Адашев. Висковатый и др.)Обсуждение и заполнение координаты.

Вопрос: Какая деятельность объединяла этих людей. Вопрос: Назовите окружение Ивана IV во второй период его. Скуратов, Грязной, Басманов и др.)Вопрос: Какая деятельность объединяла этих людей. Вопрос: Чем отличаются эти два окружения?(Отрицательное и положительное.)Историк Р. Г. Скрынников в своей работе “Иван. Грозный” пишет по этому поводу: “В целом кружок лиц, поддерживающих программу. Боярской. думы за исключением разве что А.

Д. Басманова”. Приложение 3. Итак, реформа и опричнина – это внутренняя. Ивана IV. А внутренняя политика. Рассмотрим. деятельность Ивана IV. Следующая координата – деятельность Ивана IV.

Работа в группах. Задания по карточкам: Первой группе: работая с учебником (с. Избранной Рады и их. Второй группе: работая с книгой Г. В. 2. 38- 2. 45), составьте цепь событий.

Каковы были. последствия опричнины? Третьей группе: работая с учебником (с. Ивана. IV, составьте цепь основных событий.

Какие. последствия имела эта деятельность? Четвёртой группе: работая с учебником (с. Каков был итог войны? Обсуждение и заполнение координаты. Вывод: Историки говорят, что . Историки утверждают, что, скорее всего.

Иван Грозный. называл самодержавством. Иван IV расширил границы русского. Он впервые взял. на себя личную ответственность за судьбу страны. Руси. Иван. IV хотел централизации власти двумя путями. Реформы – сильно продвинули страну по пути. Но на это требовались. Опричнина – с её помощью царь достиг.

Но парадокс заключался в том, что. А чтобы побеждать, нужны реальные. Итак, что же историки говорят о правлении Ивана. IV? 1. Научные споры об опричнине. Как к опричнине относятся историки?

Обсуждение. 2. Историки о правлении Ивана IV Грозного.(работа. Приложение 4. Вопросы для итоговой беседы: Имеем ли мы право назвать царствование Ивана IV.

Какая из оценок опричнины и царствования Ивана. IV в трудах отечественных учёных вам кажется. Подкрепите её. рассуждениями. Вернёмся к цели нашего урока. Дайте оценку. правления Ивана IV и выскажите собственное.

Приложение 5. Домашнее задание: Повторить вслух рассказ о правлении Ивана. Грозного по модели. Написать мини- сочинение “Что бы вы ответили.

Иван Грозный был. Русского государства?”.